關(guān)于今天我們想討論的話題，讓我不禁想起李小龍當(dāng)年在美國的一段電視采訪中曾經(jīng)這樣比喻武術(shù)家：

‘A good martial artist is like water. Why? Because water is insubstantial. By that, you can't grab it, you can't punch and hurt it , so be soft like water and flexible. Empty your mind. Be formless,shapeless like water. You put water in a cup, it becomes the cup.You put water in a bottle, it becomes the bottle. You put water in a teapot , it becomes the teapot. Water can flow or crash. Be water, my friends!’

大意是：一個(gè)好的武術(shù)家應(yīng)該像水一樣。為什么呢？因?yàn)樗菬o形的，因此你抓不住它，也無法用拳頭擊傷它，所以像水一樣柔軟靈活吧。清空你的思想。無形無式，如水一般。將水倒入杯中，它便成為杯的形狀。將水倒入瓶中，它便成為瓶的形狀。將水倒入茶壺中，它便成為茶壺的形狀。水可以靜靜流淌，亦可猛烈沖擊。像水一樣吧，我的朋友！

對(duì)于泥簡教育來說，設(shè)計(jì)就應(yīng)該像水一樣純粹，無形無式，柔軟的同時(shí)又充滿蓬勃的張力。設(shè)計(jì)在很多時(shí)候最直接的表現(xiàn)形式就是無形的，它大部分存在于概念中或者并不直接表象出來，通過設(shè)計(jì)師、畫師，學(xué)生亦或匠人等一群對(duì)設(shè)計(jì)飽含敬畏和追求極致的人的思想和雙手，以富有創(chuàng)造力的形式將其有形化，使你能夠看到、能夠感覺到、能通過最原始的感官來實(shí)際的接觸和體驗(yàn)，并借以感官和觸覺繼續(xù)傳承和發(fā)展下去。

對(duì)于我們來說“設(shè)計(jì)如水”的本質(zhì)使其在很多方面

泥簡教育希望通過自己研發(fā)的具有代表性以及實(shí)用性的獨(dú)特的課程以及寓教于樂的授課方式，將自己在長期從事設(shè)計(jì)相關(guān)工作以及執(zhí)教過程中積累的關(guān)于電商設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和感悟，在授課的過程中讓學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)有一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)并在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展為興趣。作為“引路人”，泥簡教育的最終目的是讓同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)有自己的了解和看法，而不是墨守成規(guī)的全盤接受不經(jīng)過自己的思考和潤色。理論的重要性在于給你實(shí)踐之前的“勇氣”和“動(dòng)力”，讓你能勇敢的放開手腳和開放你的思維去做還是一片未知的事情，泥簡教育希望，在你實(shí)際涉足設(shè)計(jì)，或者當(dāng)你已經(jīng)下定決心即刻踏上設(shè)計(jì)之路的時(shí)候，能夠“Empty your mind”——清空你對(duì)設(shè)計(jì)既往已有的舊觀；“Be formless,shapeless like water”——像水一樣去了解和使用設(shè)計(jì)，雖然是無形的，但是它卻有“變成萬物”的強(qiáng)大的可塑性。

真正的設(shè)計(jì)是什么呢？我相信每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的定義，沒有高低，也沒有好壞對(duì)錯(cuò)之分，設(shè)計(jì)的合適或不合適取決于項(xiàng)目主題、取決于人、甚至取決于當(dāng)下最直接的感覺，所以每個(gè)人都有自己對(duì)設(shè)計(jì)的看法。

最后，希望你像水一樣，我的朋友！