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《2023中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》發(fā)布職業(yè)教育步入高質(zhì)量發(fā)展快車道

中國教育新聞網(wǎng) 丨 2023 - 12 - 29

日前,由中國教育科學(xué)研究院牽頭完成的《2023中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》發(fā)布。報告從人才培養(yǎng)、服務(wù)貢獻(xiàn)、文化傳承、國際合作、產(chǎn)教融合、發(fā)展保障等方面,向社會全面展示“中職—高職??啤毥瘫究啤备鲗哟温殬I(yè)教育提高質(zhì)量的舉措、經(jīng)驗和成效。報告顯示,我國職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化,體系結(jié)構(gòu)更加完善,類型特色更加突出,人才成長通道更加暢通,社會形象逐步提升,職業(yè)教育吸引力顯著增強。


學(xué)生成才之路寬廣,傳承踐行工匠精神

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。報告顯示,2022年職業(yè)學(xué)校通過中高職貫通等多樣招生拓寬學(xué)生成長成才通道。全國高職招生538.98萬人,連續(xù)四年超過普通本科招生規(guī)模;本科高職招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,由上一年的4.14萬人增加到7.63萬人。學(xué)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升,就業(yè)對口度高,職業(yè)發(fā)展較好,2022屆中職畢業(yè)生339.27萬人,總體畢業(yè)生去向落實率為94.44%;高職畢業(yè)生495.69萬人,總體畢業(yè)生去向落實率為91.88%;職業(yè)本科學(xué)校首批本科畢業(yè)生9220人平均就業(yè)落實率達(dá)87.07%,超出全國本科學(xué)校平均水平4.5個百分點。3000余萬名職教學(xué)子在?!坝袑W(xué)頭”、技能“有練頭”、升學(xué)“有渠道”、就業(yè)“有質(zhì)量”。

文化傳承是職業(yè)教育的重要功能,職業(yè)學(xué)校在工匠精神、紅色文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承上發(fā)揮了重要作用。報告顯示,職業(yè)學(xué)校成立工匠學(xué)院,開設(shè)工匠班,建立技能大師工作室,在入學(xué)教育、課堂教學(xué)、技能大賽、實習(xí)實訓(xùn)、課外活動等育人環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生將工匠精神轉(zhuǎn)化為自覺行動,以“一技之長”筑牢踐行工匠精神的傳承基礎(chǔ)。2018—2022年,中華全國總工會、中央廣播電視總臺先后4次評選“大國工匠年度人物”,40名大國工匠中有27人畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校。


產(chǎn)教融合走深走實,服務(wù)貢獻(xiàn)成效顯著

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育基本辦學(xué)模式,是實現(xiàn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、人才鏈與價值鏈有機銜接的重要舉措。報告顯示,2022年,職業(yè)學(xué)校著力推動辦學(xué)機制由單一模式轉(zhuǎn)向多元互動,產(chǎn)教資源由分工合作轉(zhuǎn)向互融互通,育人模式由同質(zhì)化培育轉(zhuǎn)向個性化培養(yǎng),“雙師”評價由學(xué)校單方自評轉(zhuǎn)向校企雙向認(rèn)定,助力改革重心由“教育”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教”,人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)匹配度進(jìn)一步提高。高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)數(shù)量對應(yīng)一、二、三產(chǎn)業(yè)比例分別為6.24%、40.84%、52.92%,與國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例基本契合;專業(yè)服務(wù)人口高質(zhì)量發(fā)展,面向“一老一小”民生緊缺領(lǐng)域新增專業(yè)布點328個。截至2022年,高等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要,建設(shè)253個國家級高水平專業(yè)群,吸引行業(yè)企業(yè)投入17.76億元,建設(shè)2267個省級高水平專業(yè)群,帶動社會其他投資339.7億元,與行業(yè)企業(yè)形成發(fā)展合力。

服務(wù)貢獻(xiàn)是職業(yè)教育的基本職能,也是影響職業(yè)教育社會吸引力和美譽度的關(guān)鍵因素。報告顯示,2022年,職業(yè)學(xué)校利用緊貼產(chǎn)業(yè)、遍布城鄉(xiāng)、聚焦一線的獨特優(yōu)勢,凝聚發(fā)展合力,為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量就業(yè)、民生福祉和生態(tài)保護(hù)作出了不可替代的貢獻(xiàn)。全國職業(yè)學(xué)校通過校企共建技術(shù)服務(wù)平臺等方式,為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)到賬金額達(dá)到51.61億元,比2021年增長9.13%。高等職業(yè)學(xué)校橫向技術(shù)服務(wù)到款額在1000萬元以上的學(xué)校有268所,比2021年增長9.84%,橫向技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益中位數(shù)近1000萬元;專利成果轉(zhuǎn)化數(shù)量3300余個,是2021年的2倍;專利成果轉(zhuǎn)化到款額超1.63億元,是2021年的2.41倍。2022年,高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率平均為43.42%,畢業(yè)生到規(guī)模以下企業(yè)等基層服務(wù)占比77.35%,較上一年增長16.14%,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生已成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、產(chǎn)業(yè)邁向中高端的重要力量。


發(fā)展保障有效落實,國際合作見行見效

發(fā)展保障是職業(yè)教育提高質(zhì)量、提升形象的重要基礎(chǔ)。2022年,在各級黨委和政府高度重視下,職業(yè)教育發(fā)展保障得到有效落實,經(jīng)費投入持續(xù)增加,辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程全面啟動實施,質(zhì)量保證體系建設(shè)深入推進(jìn),系列政策部署落實落地。報告顯示,2022年,全國中等職業(yè)教育各類經(jīng)費總投入3238億元,比上年增長9.1%;全國高等職業(yè)教育各類經(jīng)費總投入3392億元,比上年增長10.5%。中等職業(yè)學(xué)??傮w辦學(xué)條件得到有效改善,全國層面,師生比、儀器設(shè)備總值、生均儀器設(shè)備值三項重點監(jiān)測指標(biāo)達(dá)標(biāo)率均超過80%;當(dāng)前全國高等職業(yè)學(xué)校具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、生均圖書等三項重點監(jiān)測指標(biāo)達(dá)標(biāo)率已分別達(dá)到96.97%、93.94%、81.67%,高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件總體有保障。國家數(shù)字化戰(zhàn)略行動成效初顯,2022年職教戰(zhàn)線以構(gòu)建國家職業(yè)教育智慧教育平臺為抓手,匯聚各類資源556萬條,累計訪問量超30億人次,釋放數(shù)字技術(shù)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的放大、疊加、倍增和溢出效應(yīng),數(shù)字化成為職業(yè)教育改革發(fā)展的重要載體和新方向。

職業(yè)教育國際交流合作是助力我國外交戰(zhàn)略的重要路徑,是新時代教育對外開放的重要組成部分。2022年,我國發(fā)起并成功舉辦首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會,為世界職業(yè)教育深化交流合作搭建有效平臺。各地立足新發(fā)展格局,持續(xù)創(chuàng)新國際交流與合作機制,推動職業(yè)教育從“單向引進(jìn)借鑒”逐漸走向“雙向共建共享”。職業(yè)學(xué)校在開拓境外辦學(xué)品牌、推進(jìn)中外合作辦學(xué)項目、實施本土化師資培訓(xùn)、助力“走出去”企業(yè)參與國際產(chǎn)能合作、輸出中國特色職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)等方面實現(xiàn)新作為,職業(yè)教育國際影響力不斷提升,為我國職業(yè)教育發(fā)展提供新的強大動能。報告顯示,2022年,全國高等職業(yè)學(xué)校在境外開辦學(xué)校323所,開辦專業(yè)452個,在校生31147人;中外合作辦學(xué)專業(yè)889個,在校生81563人;專任教師赴境外指導(dǎo)和開展培訓(xùn)共26.82萬人次;接收境外留學(xué)生專業(yè)1043個,接收境外留學(xué)生人數(shù)13119人;開發(fā)并被境外采用的課程標(biāo)準(zhǔn)4148個,其中全國“雙高計劃”建設(shè)學(xué)校開發(fā)并被境外采用的課程標(biāo)準(zhǔn)2467個,占比59.47%。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 李丹)

  • 北青網(wǎng) 丨 2024 - 07 - 23

    《三星堆》《英雄》《山海奇鏡》等AIGC微短劇暑期集中上線 AI短劇:比天氣還熱!

    深圳新聞網(wǎng)2024年7月23日訊(深圳商報記者 祁琦)近期,《三星堆:未來啟示錄》《英雄》《山海奇鏡之劈波斬浪》《愛永無終止》《奇幻專賣店》等AIGC微短劇暑期集中上線,科技賦能微短劇創(chuàng)作,成為今年夏天業(yè)內(nèi)最熱的話題之一。

  • 封面新聞 丨 2024 - 05 - 23

    低價當(dāng)?shù)?海外淘金 傳統(tǒng)電商平臺破局速度加快

    今天我們推出“新經(jīng)濟(jì) 看年報”綜合分析報道第一篇,從財報看一個行業(yè)的過去、當(dāng)下和未來。

  • 金臺資訊 丨 2024 - 04 - 07

    實實在在地把職業(yè)教育搞好(深聚焦)

    習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團(tuán)審議時強調(diào),“我們要實實在在地把職業(yè)教育搞好,要樹立工匠精神,把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來。”

  • 科創(chuàng)板日報 丨 2024 - 02 - 17

    AIGC帶來“新年俗”:大模型迎應(yīng)用元年 阿里、百度紛紛發(fā)力

    《科創(chuàng)板日報》2月17日訊(記者 黃心怡)在過去一年的科技圈里,AI大模型可謂風(fēng)頭一時無兩。

  • 中國教育新聞網(wǎng) 丨 2024 - 01 - 16

    強國建設(shè),職教何為

    2024年全國教育工作會議指出,要堅持教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這個硬道理,扎實推動教育強國建設(shè)重點任務(wù)落地見效。

  • 新華網(wǎng) 丨 2023 - 11 - 09

    鐵路等部門積極服務(wù)“雙11”電商購物節(jié)

    新華社北京11月9日電(記者樊曦、王聿昊)“雙11”將至,網(wǎng)購高峰期開啟。

  • 電商報 丨 2023 - 09 - 26

    AI如何撬動電商設(shè)計?美圖設(shè)計室給出答案

    超過百余款大模型上線,助推AI潮水在行業(yè)和普通消費者之間來回涌動,讓不少AIGC的創(chuàng)業(yè)公司顯露了鋒芒,也讓一些成熟科技公司迎來新的發(fā)展契機。

  • 新智元 丨 2023 - 06 - 30

    解鎖生成式AI萬億規(guī)模市場,亞馬遜云科技把AIGC門檻打下來了

    ChatGPT一聲驚雷,讓全球見識到了生成式AI的威力。

  • 本文來自微信公眾號 Kindergarten Green(ID:KindergartenGreen) 丨 2023 - 05 - 26

    對話 | AIGC將如何改變設(shè)計產(chǎn)業(yè)?

    哪怕沒有學(xué)過設(shè)計,你或許也曾在畫PPT時為尋找一張精準(zhǔn)美觀的配圖花過一些時間,在面對差別細(xì)微的配色、字號和間距時多少斟酌了一會兒。

  • 每日經(jīng)濟(jì)新聞 丨 2023 - 04 - 02

    人工智能發(fā)展到生成時代,視頻平臺如何將AIGC、ChatGPT照進(jìn)現(xiàn)實?

    從元宇宙、ChatGPT到AIGC,科技展示出的驚人創(chuàng)造力,正在給全世界帶來一場翻天覆地的變革,在多領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用也值得期待。

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